دعت وزارة التربية الوطنية إلى تنزيل ورشات تنمية المهارات النفسية الاجتماعية في الإعداديات التجريبية التي تم اختيارها ضمن برنامج “إعداديات الريادة”، وذلك في إطار تحقيق الأهداف الاستراتيجية لخارطة طريق الإصلاح التربوي 2022-2026، التي تهدف إلى تعزيز جودة المدرسة العمومية وتطوير قدرات التلاميذ على التكيف الإيجابي مع محيطهم المدرسي والاجتماعي.
وأكدت الوزارة أن هذه الورشات تهدف إلى تحسين الرفاه النفسي للتلاميذ وتعزيز تحصيلهم الدراسي من خلال توفير بيئة تعليمية داعمة. ولضمان نجاح هذا المشروع، دعت الوزارة إلى تعبئة التلاميذ عبر حملات تحسيسية تنظمها المختصون الاجتماعيون، وإشراك الأساتذة والحراس العامين في إعلام التلاميذ بمواعيد الورشات وحثهم على الالتزام بالحضور.
كما شددت الوزارة على أهمية توفير فضاءات مناسبة لتنظيم الورشات، مع تجنب استخدام مرافق مثل قاعات الأساتذة أو المكتبات أو المطاعم. وأوصت بتوفير فضاءات ملائمة تُراعي خصوصية التلاميذ خلال اللقاءات الفردية.
فيما يتعلق بإدارة هذه الورشات، أكدت الوزارة على ضرورة التواصل المستمر مع المختصين الاجتماعيين بشأن الحالات المرصودة أثناء الورشات وتحيين معطياتها عبر منظومة “مسار”. كما طالبت الأساتذة بتوجيه التلاميذ إلى الحراسة العامة في حال تغيبهم عن الحصص المخصصة للورشات.
وتهدف هذه الإجراءات إلى تعزيز التفاعل الإيجابي داخل المؤسسات التعليمية، وتحقيق التكامل بين الأنشطة التربوية والمهارات النفسية الاجتماعية لتحسين تجربة التلاميذ في المدارس، ضمن رؤية شاملة لإصلاح المنظومة التعليمية بالمغرب.
