جريدة صفرو بريس

إرساء التربية الدامجة ضمن فعاليات يوم دراسي عن بعد بمديرية مولاي يعقوب

في اطار تنزيل الرافعة الرابعة من الرؤية الاستراتيجية لإصلاح منظومة التربية والتكوين 2015-2030، وانسجاما مع مشاريع الوزارة والمستجدات التي تعرفها المنظومة،  وتنفيذا لمخرجات اليوم الجهوي للتربية الدامجة بتاريخ 9 دجنبر 2019 وتنزيلا للمشروع المندمج رقم 4 المتعلق بتمكين الاطفال  في وضعية اعاقة او وضعيات خاصة من التمدرس   وتنفيذا  لبرنامج عمل المديرية الإقليمية في هذا الإطار، تنظم  المديرية الإقليمية بمولاي يعقوب و بتنسيق مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين فاس مكناس،  اليوم الاقليمي للدمج المدرسي عن بعد  تحت شعار : “نحو ارساء  تربية دامجة منصفة وناجعة ” وذلك يوم  الخميس 7  ماي  2020  على الساعة الحادية عشرة صباحا  عبر منصة microsoft Teams .

وسيفتتح  هذه الندوة العلمية  السيد مدير الاكاديمية لجهة فاس مكناس محسن الزواق وكذا المدير الاقليمي  لمديرية مولاي  يعقوب السيد عبد الحق الواش و السيدة الدكتورة ابتسام فارح طبيبة الاكاديمية الجهوية فاس مكناس والسيد عبد الفتاح الكوماشي رئيس مصلحة الشؤون التربوية بالمديرية والسيد عبد الحق عياش مفتش تربوي و منسق مشروع التربية الدامجة بمديرية مولاي يعقوب  .

ويتضمن اليوم الاقليمي للدمج المدرسي عدة محاورضمن الندوة العلمية :

المحور الاول : الاطار المفاهيمي 

-المرجعيات الدولية والوطنية و القانون الاطار و مفهوم الاعاقة  والمقاربات التاريخية للاعاقة وانواع الاعاقات .

المحور الثاني :المرجعيات التربوية والبيداغوجية للتربية الدامجة 

-اشكال التكفل بالاطفال في وضعية اعاقة بوزارة التربية الوطنية 

-الاختيارات البيداغوجية وفقا للتربية الدامجة 

-موجهات تنزيل مشروع التربية الدامجة  بالمدرسة المغربية 

الخصائص السيكو نمائية  المرتبطة بالطفل في وضعية اعاقة 

المحور الثالث : اجراءات تنزيل التربية الدامجة 

-مشروع القسم الدامج PCI

-المشروع الفردي البيداغوجي الفردي PPI

-قاعة الموارد للتأهيل والدعم 

-طريقة الاشتغال  في قاعة الموارد للتأهيل والدعم 

-المناهج الخاصة بالاطفال في وضعية اعاقة 


وسيؤطر هذه الندوة العلمية عدة اساتذة متخصصين في مجال التربية الدامجة ومفتشين  وفاعلين مدنيين مهتمين بمجال الاعاقة  ,وفي الختام سترفع الخلاصات والاقتراحات والتوصيات الى كل المتدخلين في مجال التربية الدامجة .



و


 

 


      

 

Exit mobile version